Aktuality

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2024 / 2025

Podzimní prázdniny

  • odjezd v pátek 25. 10. 2024 po vyučování
  • 28. 10. 2024 státní svátek
  • 29. – 30. 10. 2024 podzimní prázdniny
  • 31.10. – 01.11.2024 ředitelské volno
  • příjezd: neděle 03. 11. 2024 14:00 – 18:00 hodin

Vánoční prázdniny

  • odjezd: pátek 20. 12. 2024 po vyučování
  • příjezd: neděle 05. 01. 2025 14:00 – 18:00 hodin

Pololetní prázdniny

  • odjezd: čtvrtek 30. 01. 2025 po vyučování (vysvědčení)
  • 31. 01. 2025 pololetní prázdniny
  • příjezd: neděle 02. 02. 2025

Jarní prázdniny

  • odjezd: pátek 07. 02. 2025 po vyučování
  • 10.02. – 14.02.2025 jarní prázdniny
  • příjezd: neděle 16. 02. 2025 14:00 – 18:00 hodin

Velikonoční volno

  • odjezd: středa 16. 04. 2025 po vyučování
  • 17. 04. 2025 velikonoční volno
  • 18. 04. a 21. 04. 2025 státní svátek
  • 22. 04. ředitelské volno
  • příjezd: úterý 22. 04. 2025 14:00 – 18:00 hodin

01. 05. a 08. 05. 2025 / státní svátky (čtvrtky)

02. 05. 2025 ředitelské volno

09. 05. 2025 ředitelské volno

Červen 2025 / plánovaný ozdravný pobyt u moře – termín bude upřesněn

Ukončení školního roku 2024 / 2025 v pátek 27. 06. 2025 v 9:00

Termíny třídních schůzek: 02. 09. 2024 v 8:00 hod., 11. 10. 2024, 22. 11. 2024, 17. 01. 2025, 11. 04. 2025, 06. 06. 2025 od 13.00 hodin a 27. 06. 2025 od 9:00 hodin

Účast na schůzkách je povinná!

POZVÁNKA NA OSLAVU 35. VÝROČÍ ZALOŽENÍ LZŠ

Milí přátelé,

srdečně vás zveme na oslavy 35. výročí založení Logopedické základní školy v Měcholupech. První zvonění bylo v naší škole slyšet v září 1989 a my to chceme v pátek 13. září 2024 společně s vámi oslavit. Dopolední program je určen pro širokou veřejnost (základní a mateřské školy, rodiny s dětmi). V odpoledních hodinách bychom se velmi rádi sešli se všemi bývalými i současnými zaměstnanci. Nebylo nás zrovna málo, a proto vás moc prosíme o sdílení našeho příspěvku, aby se dostal opravdu ke všem, kteří s námi v letech 1989 – 2024 strávili část svého pracovního života.

Kontrolní vyšetření sluchové terapie Benaudira

Dne 6. června 2024 proběhlo kontrolní vyšetření u dětí, které jsou zařazené do programu sluchové terapie Benaudira od začátku února 2024.. Navštívila nás paní Mgr. Jana Štěpánová, speciální pedagog a terapeut. Vyšetření u dětí proběhlo opět bezplatně, díky ochotě, vstřícnosti a zapálení pro danou věc manželů Štěpánových. U některých dětí došlo k výraznému posunu v oblasti sluchového vnímání a přenosu zvuku sluchovými drahami do sluchového centra v mozku. Ačkoli se kvůli absenci nikomu z dětí nepodařilo dosáhnout poslechu v délce šestnácti týdnů (ale maximálně jen týdnů devíti), jsou i přes tyto skutečnosti viditelné výsledky.

S paní Mgr. Štěpánovou jsme se dohodli na další spolupráci a od nového školního roku 2024/2025 budeme opět pokračovat ve sluchové terapii Benaudira. Některé z dětí už s individuálním terapeutickým programem.

V případě zájmu kontakt na paní Mgr. Janu Štěpánovou: https://www.specialnipedagog.eu/

Neuro-vývojová stimulace / Pohybem se rozvíjíme – nový školní rok 2024/2025

NVS Pohybem se rozvíjíme – nový školní rok 2024/2025

S novým školním rokem přijde do naší školy i nový preventivní pohybový program pro děti v přípravné třídě. Jedná se o program Neuro vývojové stimulace – Pohybem se rozvíjíme podle PhDr. Marji Volemanové, Ph.D.

Aby se dítě dobře učilo, je třeba osvojit si řadu dovedností. Mezi ně patří schopnost sedět v klidu, soustředit se, motorické dovednosti, dobře vyvinuté oční pohyby pro sledování textu a spoustu dalších zdánlivě nesouvisejících dovedností. Významnou příčinou nejrůznějších potížích dětí ve škole mohou být nezaniklé primární reflexy. To jsou reflexy, které si sebou přineseme na svět při narození a slouží nám k našemu přežití (např. sací reflex). Postupným psychomotorickým vývojem od miminka po předškoláka by tyto reflexy měly samy zaniknout. V případě jejich přetrvávání způsobují řadu potíží, které mají přímý vliv na úspěšnost v učení.

Cviky v tomto programu jsou navrženy tak, aby podpořily celkový rozvoj dětí v předškolním věku. Jedná se zejména o posílení hrubé motoriky, koordinace pohybů, ale také systematické odstraňování primárních reflexů, což má pozitivní vliv na celkový pohybový a mentální vývoj. V případě zájmu najdete více informací na stránkách https://www.cortexacademy.cz/

ČERNÝ KAŠEL

Vážení rodiče,

u 1 žáka z přípravné třídy byl potvrzen černý kašel. Prosím, pokud bude mít Vaše dítě příznaky onemocnění (podobné běžnému nachlazení), kontaktujte svého lékaře a zajděte s ním na vyšetření. Děti s příznaky onemocnění prosím neposílejte do školy. V případě, že Vaše dítě není proti černému kašli očkované, doporučuje Krajská hygienická stanice ponechat dítě 21 dní doma.

Děkujeme za pochopení.

Mgr. Lenka Kořínková, ředitelka školy

Sluchová terapie BENAUDIRA / aktuálně

Hned po jarních prázdninách začala u vybrané skupiny dětí sluchová terapie Benaudira.
Využíváme k tomu naši terapeutickou a relaxační místnost, kterou se podařilo vybudovat za pomoci Nadačního fondu Severočeská voda v rámci programu ,,Chytrá voda“ a také díky nadšení a zapálenosti naší zdravotnice.
Dětem se terapie líbí, terapeutická hudba je oslovila a i ti největší neposedové vydrží být celých 10 minut v klidu. K dispozici mají relaxační a masážní míčky, podložky, oblíbené plyšáky a další relaxační pomůcky. Na terapii se vždy velmi těší.
Program bude trvat 16 týdnů, poslech je každý den 10 minut, od pondělí do pátku.

Sluchová terapie BENAUDIRA

Dne 25.1.2024 se na naší škole uskutečnilo u vybraných dětí diagnostické vyšetření pro sluchovou terapii Benaudira, která bude následovat po dobu 16 týdnů.

Podstatou sluchové terapie Benaudira je individuální diagnostika sluchového zpracování, která je prováděna v rámci souboru testů, jež hodnotí schopnost slyšet. Na základě výsledků je vyprodukováno tréninkové CD s instrumentální hudbou, hlasy a zvuky pro každodenní poslech doma se speciálními sluchátky (10-20 min/denně). Na tvorbě každého CD se podílí tým odborníka dr. Holgera Raddatze (v kooperaci se specialisty jiných druhů terapií). Nově lze poslech realizovat i přes aplikaci v mobilním telefonu.

Poruchy sluchového vnímání mohou způsobovat, že podobně znějící hlásky jsou pro dítě nerozlišitelné. Mnoho dětí také slyší hluboké tóny s větší citlivostí než ty vysoké. V praxi ve škole to pak znamená, že dítě vnímá hlasitěji ruchy okolí než hlas učitele.

Veliké poděkování patří panu ing. Liboru Štěpánovi a jeho manželce. Pan ing.      Štěpán se sluchové terapii Behaudira věnuje jako diagnostik a terapeut. Vyšetření provedl na naší škole zcela bezplatně a navíc zajistil dětem v Německu terapeutickou hudbu na dva přehrávače (tablety) a společně s manželkou dovezli speciální sluchátka pro poslech, vše hradili sami.

Více informací o sluchové terapii Benaudira najdete v případě zájmu na těchto odkazech:

https://www.benaudira.cz/

https://www.benaudira-centrum.cz/